Esculturas em cimento aerado celular

Índia da Tribo Xucurus - Obra de Nazaré de Macêdo . Escultura em cimento aerado.

Ferramentas

Formão

Grosa

Serrote

Maço

Escova
Lixa dágua

Material

Sobras de bloco celular.

Borrifador com água

Verniz acrílico incolor

Como esculpir

Faça um esboço , a seguir sobre o bloco marque os contornos que primeiramente serão desbastados .

Com o maço e o formão comece com batidas suaves a entalhar a peça.

Borrife com água para evitar que a poeira se espalhe .

Este processo será necessário até que a obra esteja pronta.
O uso do serrote e da grosa ajudam no processo do desbaste.

Dê o acabamento com a lixa dágua. Limpe com a escova.

Deixe secar e passe o verniz para que a peça não solte poeira.

Obs. Este material deve ser manuseado em lugares ventilados, pois o uso do serrote e do maço que é um instrumento parecido com martelo cria uma suspensão de poeira.

Poltrona leve e versátil - ecológica.

Esta poltrona é feita em papel cartão. 

A seguir as informações para produção

desta poltrona ecológica.

Uma poltrona de cartão

Com um única folha de cartão ondulado e seguindo as indicações de montagem, pode fabricar uma poltrona.

Se utilizado o cartão ondulado com no mínimo duas camadas de ondulações internas, esta poltrona poderá suportar até 150 Kg.

Se quiser torná-la ainda mais econômica poderá utilizar sobras de tecido usando a criatividade criando uma belíssima forração em fuxico ou colchas de retalhos.

Obs. Esta poltrona é leve e fácil de confecção, utilizando recortes e dobradura , onde os tracejados corresponde a dobradura e as linhas fechadas os recortes.

Para confeccionar uma poltrona de referência multiplique todas as medidas por 10.

Material para poltrona em tamanho real.

Cartão ( papelão ) 2.00 m / 1.50.

Forração 3.00 m / 1.00 m.

Estilete para o recorte.

Material de desenho ( régua, lápis, esquadros )

O eco - Cecília Meireles

O eco

O menino pergunta ao eco

onde é que ele se esconde.

Mas o eco só responde: "Onde? Onde?"

O menino também lhe pede:

"Eco, vem passear comigo!"

Mas não sabe se o eco é amigo

ou inimigo.

Pois só lhe ouve dizer:

"Migo!"

A Casa - Vinicius de Moraes

Este lindo tamarineiro além de sombra, fornece madeira dos galhos secos , frutos para um delicioso refresco . Bem que poderia ser esta a casa que o Poeta Vinicius fala em sua poesia.


A Casa

Era uma casa
Muito engraçada
Não tinha teto
Não tinha nada
Ninguém podia
Entrar nela não
Porque na casa
Não tinha chão
Ninguém podia
Dormir na rede
Porque na casa
Não tinha parede
Ninguém podia
Fazer pipi
Porque penico
Não tinha ali
Mas era feita
Com muito esmero
Na Rua dos Bobos
Número Zero.

Gruta do amor , obra em cimento aerado celular

O ojetivo do meu trabalho é poder mostrar a um número maior de pessoas, que qualquer ser humano pode exercitar sua criatividade com recursos simples.
Materiais descartáveis como : blocos de cimento aerado, jornal, folhas secas das árvores, papelão, embalagens de biscoitos, caixas de aveia e sabão em pó, podem ser transformadas em objetos decorativos e utilitários , além de proporcionar a quem faz um sentimento de auto estima.
As fotos divulgadas pertencem ao meu acervo particular. São obras realizadas por mim sem interesse comercial, mas acreditando que todo ser humano deve exercitar a mente construindo com suas próprias mãos algo que a deixe feliz.
Um grande abraço a todos os visitantes.

A importância do barro na psicomotricidade .

Reconheço o barro como material vital para o seu desabrochar; é um elemento natural com muitas possibilidades e oferece atração irresistível, alimenta a fantasia e incentiva o espírito criador.
A modelagem é um dos meios de preparação para a expressão do pensamento, porque o movimento das mãos, dos dedos, pouco a pouco, se submete aos impulsos íntimos e estes, ao processo ideativo. O que a palavra não conseguir exprimir, o movimento, a forma, o volume, o gesto, trazem a linguagem viva do mundo interior, refletindo o carater, o temperamento, com fortes impressões de personalidade.
Essa atividade permite a expressão dos problemas afetivos e revela o nível de desenvolvimento intelectual. Importante que as crianças tenham acesso ao barro , pois o processo de modelagem propicia a elas maior aplicação de suas potencialidades, respeitando cada fase de seu crescimento psicomotor.
A criança ao trabalhar o barro, tem condições de dominá-lo, libertando assim, as suas tensões, caprichos, fadigas e depressões, pois é um material vivo, de ação calmante, disciplinador das ansiedades e condutor do equilíbrio entre a ira e a euforia além de beneficiar os sentidos físicos em toda forma de expressão.

Texto de Maria do Barro , grande incentivadora das artes no Brasil.

Nossa Sra. de Fátima

Em homenagem a fé cristã modelei em garrafas de refrigerantes as esculturas de Nossa Sra. de Fátima,e as três crianças , Lúcia, Jacinta e Francisco, que foram escolhidas para ouvir as mensagens enviadas a humanidade.

LIBERDADE , FRATERNIDADE , PAZ E SABEDORIA

Viver com sabedoria é respeitar as diferenças
Se libertar dos preconceitos
Dar as mãos aos menos favorecidos
Ouvir mais, falar menos
Lutar contra as adversidades
Sorrir com verdadeira alegria.

DIA 13 de maio de 2009
REFLEXÃO !
LIBERDADE OU ESCRAVIDÃO ?

O BELO DO REAPROVEITAR - MAQUETE

As maquetes além de demonstrar o projeto em si, encantam e facilitam a construção .
São utilizadas em arquitetura, artes cênicas, paisagismo, folclore,etc.
Noções de escala
Escala é uma relação entre a dimensão usada para representar um objeto e a sua dimensão real.
O tamanho real dividido pelo número de reduções é igual ao tamanho da miniatura.
A escala é representada 1:50 ou i/50.

Maquete de residência na escala 1:50
Terreno
Largura: 15.00m
Comprimento : 20.00 m
Construção :
Três quartos, três banheiros , sala de estar, cozinha interna e externa, área de serviço, varandas, piscina, garagem.
Preocupação com reaproveitamento das águas da chuva, energia solar, temperatura ambiente.
Espaço de lazer, jardins, piscina com água de chuva tratada .

Obj. Qualidade de vida sem desperdício.
Construção de Nazaré de Macêdo.

Esta maquete foi utilizada como cenário de contos infantis. Neste lar moravam os pequeninos onde recebiam seus amiguinhos, anjos e fadas . Faziam festas, cantavam, dançavam e eram muito felizes!

Porque as crianças brincam ?

"Talvez a maioria das pessoas diga que as crianças brincam porque gostam, o que é indiscutível. Porém mais do que isso, elas brincam também para dominar angústias e elaborar uma série de situações internas que muitas vezes são dolorosas. O trabalho da criança é a brincadeira, e através desta ela exterioriza seus medos. É  uma forma de organizar-se emocionalmente,um " treinamento" para iniciar relações e contatos sociais . Prova disso é que, conforme ela cresce e se desenvolve emocionalmente, mudam os jogos e as brincadeiras.

É um "pular de fases" , de acordo com a faixa etária e as experiências vivenciadas."

Texto de :

Marcia Rodrigues Ganine é integrante da Sociedade Brasileira de Psicanálise do Rio de Janeiro.

Exemplos maravilhosos por todo o mundo mostram os benefícios que a brincadeira proporciona não só para as crianças mas  pessoas de todas as idades.

Exemplo maravilhoso são Os Doutores da Alegria que ajudam as crianças hospitalizadas.

Alguns telefones de locais que precisam de sua ajuda como voluntária.

INCA - Rio de Janeiro . Tel . 3970 79 71, 3970 7962 ( Carla )

IBC  - Urca- Rio de Janeiro. Brinquedoteca. Tel. 3478 4521.

                                                                    

                                            Foto tirada pela autora da obra.

                                            Escultura de Nazaré de Macêdo - 2003

   " Doe o peixe, porém o mais importante é ensinar a pescar "

   Seja um Agente Multiplicador do Conhecimento e da Prevenção e com certeza nossas crianças serão os maiores Agentes de Transformação Social desta Nação.

                                            Nazaré de Macêdo.

Saúde, Paz, muito Amor para todas as Mamães do Brasil e do Universo.

Que a alegria seja uma constante em todas as famílias.

Mês de maio, mês  de Maria, Andréia, Rosa, Verônica, Lourdes, Penha, Suzana, Cris,Luana, Natasha , Lias,ias..............................................................................

Espaço Verde - Jardim em miniatura.

Maquete utilizando materiais descartáveis

              Miniatura construída para compor ambiente paisagístico onde pássaros possam encontrar água fresca todos os dias, em espaços urbanizados.

                                                     

Com sobras de materiais de construção ( pedra, areia, cimento,etc. ) e no lugar do ferro malha de polietileno ( embalagens de verduras, frutas, etc.) podem ser construídos em escala reduzida pequenos ambientes  que trazem para o convívio social elementos da natureza onde gostaríamos de estar como:  as montanhas, lagos, cavernas revestidas de estalagnites e estalactites, cascatas, etc.

E neste pequeno ambiente cultivar ervas aromáticas ( orégano, tomilho...), gramínias, bonsais,etc.

Obs . Como suporte para a confecção poderemos usar sacolas plásticas, jornal, garrafas plásticas de refrigerantes ,etc.

O importante é poder diminuir o desperdício de materiais de construção, produzindo artes decorativas e utilitárias.

 Criação e confecção  Nazaré de Macêdo.

Deficiência Visual X Inclusão

INCLUSÃO, DESAFIO, TALENTO

O maior desafio da ampliar a inclusão dos cegos e das pessoas que tem visão subnormal é que muitos ficam isolados, escondidos. O que acarreta dificuldades no desenvolvimento do ir e vir podendo levar aos deficientes visuais a depressão.

Uma visão subnormal é aquela que apresenta 20% ou menos do que chamamos de visão normal.

Ela pode vir acompanhada de uma alteração no campo visual, com a pessoa enxergando como se visse por um tubo ou como se enxergasse uma mancha escura na parte central da visão ao tentar fixar um objeto.

Os profissionais de educação e familiares também devem procurar se adaptar com mudanças simples nas escolas e nos lares.

Exemplos :

• Cores claras nos móveis, paredes e tomadas.
• Cores contrastantes para toalhas e pratos de refeição.
• Acendedores automáticos.
• Rótulos ampliados
• Marcadores de degraus
• Portas delineadas com cores claras
• Para a leitura e escrita , focos de luz direcionados para o local de estudos e lazer.
• Textos com tipos ampliados
• Agenda eletrônica de voz
• Gravadores para recados
• Computadores com telas ampliadas ou controle de voz
• Objetos pessoais que facilitem a independencia física ( lojas especializadas )

Alunos do Instituto Benjamin Constant encontram no espaço educacional possibilidades de se desenvolver e se tornar independentes. Música, artes plásticas, artesanato, teatro e outras atividades artísticas e esportivas fazem parte do currículo escolar.

O talento do aluno Daniel de 10 anos ao manusear a argila, desbastar com o uso das estecas (ferramentas apropriadas para o trabalho em argila ), demonstra o potencial de criatividade e sensilibilidade nas esculturas, principalmente nas miniaturas que representam o cotidiano e figuras de sua imaginação.