INCLUSÃO, DESAFIO, TALENTO
O maior desafio da ampliar a inclusão dos cegos e das pessoas que tem visão subnormal é que muitos ficam isolados, escondidos. O que acarreta dificuldades no desenvolvimento do ir e vir podendo levar aos deficientes visuais a depressão.
Uma visão subnormal é aquela que apresenta 20% ou menos do que chamamos de visão normal.
Ela pode vir acompanhada de uma alteração no campo visual, com a pessoa enxergando como se visse por um tubo ou como se enxergasse uma mancha escura na parte central da visão ao tentar fixar um objeto.
Os profissionais de educação e familiares também devem procurar se adaptar com mudanças simples nas escolas e nos lares.
Exemplos :
- Cores claras nos móveis, paredes e tomadas.
- Cores contrastantes para toalhas e pratos de refeição.
- Acendedores automáticos.
- Rótulos ampliados
- Marcadores de degraus
- Portas delineadas com cores claras
- Para a leitura e escrita , focos de luz direcionados para o local de estudos e lazer.
- Textos com tipos ampliados
- Agenda eletrônica de voz
- Gravadores para recados
- Computadores com telas ampliadas ou controle de voz
- Objetos pessoais que facilitem a independencia física ( lojas especializadas )
Alunos do Instituto Benjamin Constant encontram no espaço educacional possibilidades de se desenvolver e se tornar independentes. Música, artes plásticas, artesanato, teatro e outras atividades artísticas e esportivas fazem parte do currículo escolar.
O talento do aluno Daniel de 10 anos ao manusear a argila, desbastar com o uso das estecas (ferramentas apropriadas para o trabalho em argila ), demonstra o potencial de criatividade e sensilibilidade nas esculturas, principalmente nas miniaturas que representam o cotidiano e figuras de sua imaginação.
2 comentários:
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Gostei imensamente e compactuo com as temas abordados.Um grande abraço,bjs!
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